POPRVÉ DO ŠKOLKY

„Maminko, tatínku, uč mě samostatnosti, abych se o sebe uměl postarat.“

Co by dítě mělo umět

obouvat a zouvat papučky a boty (tkaničky jen předškolní děti, mladším dětem zaváže učitelka)
poznat si svoje oblečení (vše by mělo být podepsané)
umět oblékat a svlékat, kalhoty, tričko, ponožky (učitelka připraví, pomůže, ale dítě by mělo mít samo snahu)
při jídle vydržet sedět u stolu
snažit se samo jíst lžící
pít ze skleničky
umývat si ruce mýdlem, utírat se do ručníku
používat záchod – včas si říci, utírat si zadeček (děti od 4 let), pleny do mateřské školy nepatří
zvládat chůzi po schodech

Rodiče, nelekejte se, jestli dovednosti Vašich dětí nejsou na dané úrovni. Od zápisu do začátku školního roku je ještě dostatek času vše napravit. Buďte trpěliví, ale důslední, v klidu nacvičujte co je třeba. Odměnou Vám budou dosažené dovednosti Vašich dětí.

Co budu potřebovat do mateřské školy

přezůvky (papučky či sandálky), je třeba pevná obuv, pantofle a tzv.“crocsky“ jsou nevhodné
náhradní spodní prádlo, ponožky, tričko (i starší děti se mohou polít)
pohodlné oblečení do třídy (ne sváteční – stává se, že při aktivitách v MŠ se může oblečení i zničit, děti si mají ve školce hrát, malovat, experimentovat, neměly by se zbytečně stresovat tím, že se ušpiní a maminka se bude zlobit)
oblečení na pobyt venku – je vhodné mít náhradní oblečení a obutí k pobytu venku (s ohledem na počasí) v každém ročním období. V letním období je důležitá pokrývka hlavy
pro zajištění pitného režimu hrneček z umělé hmoty
pyžamo

Mámo a táto, umožni mi zdravý vstup do MŠ

➢ neměj strach, když se od tebe odloučím a nemluv o tom přede mnou
➢ nechej mě samostatně: jíst, oblékat se, pomoz mi až tehdy, je-li to třeba, veď mě k pořádku
➢ do školky chodím za zábavou a hrou, ne za trest
➢ seznam mě s novým prostředím, kamarády a dospělými osobami v MŠ, nejdříve za tvé přítomnosti, později dle domluvy s paní učitelkou
➢ jsem-li nemocen, patřím do postýlky
➢ pomůže mi, když si přinesu z domova plyšového kamaráda
➢ nechávej mě ve školce jen nezbytně nutnou dobu, v práci také nejsi déle než 8 hodin
➢ při odchodu do třídy se se mnou rozluč srdečně, ale krátce
➢ je-li nějaký problém, upozorni paní učitelku
➢ neklaď na mě nepřiměřené požadavky, ubližuje mi to
➢ máš-li čas a chuť, pobuď se mnou při jakékoliv činnosti během dne
➢ k navození dobrých vztahů přispívá, najdeš-li si čas a zúčastníš se se mnou všech školou nabízených aktivit

Zvykáme si na školku

✓ své dítě doveďte až do třídy a osobně jej „předejte“ učitelce
✓ každé dítě se jinak přizpůsobuje novému prostředí, kolektivu, méně přizpůsobivé děti nenechávejte zpočátku v kolektivu déle než jednu hodinu
✓ máte-li nějaké pochybnosti, požadavky, obraťte se s důvěrou na paní učitelku
✓ neprodlužujte loučení, rozlučte se srdečně, ale co nejdříve odejděte
✓ neslibujte, co nemůžete splnit, ztrácíte u dítěte důvěru (např. Jdu si jen nakoupit, hned zase přijdu)
✓ informujte učitelku, pokud má Vaše dítě nějaké zdravotní omezení či problémy
✓ pokud se Vám hned vše nedaří, nezaujímejte ke škole negativní postoj, dejte svému dítěti i nám dostatek času adaptovat se
✓ před Vaším dítětem mluvte o školce hezky, nestrašte je školkou, školka není za trest („Jen počkej, ve školce, tam ti nikdo nepomůže.“ „Budeš muset dělat všechno sám.“ „Paní učitelka tě naučí poslouchat.“ apod.)